ปีที่ทำการประเมินตนเอง : 2564
หลักการ
หน่วยงานสนับสนุนการจัดการเรียนการสอนจะต้องกําหนดกรอบหรือขอบเขตการดําเนินงานของหน่วยงาน การกําหนดพันธกิจ สามารถทําได้โดยนําภารกิจ หรือหน้าที่ความรับผิดชอบ แต่ละข้อที่หน่วยงานได้รับมอบหมาย ตั้งแต่แรกก่อตั้งมาเป็นแนวทาง ทั้งนี้ จะต้องกําหนดให้ชัดเจนว่าพันธกิจแต่ละข้อมีความหมายครอบคลุมขอบเขต แค่ไหน และแต่ละข้อ มีความแตกต่างกันอย่างไร เพื่อให้การดําเนินงานของหน่วยงานให้เกิดผลการเปลี่ยนแปลง ควบคู่กับการมีประสิทธิภาพ และประสิทธิผลในการบริหารจัดการสู่คุณภาพ
ตัวบ่งชี้