ตัวบ่งชี้ที่ 2.5 การพัฒนาคุณภาพการให้บริการด้านวิชาการและงานทะเบียน

ปีที่ประเมิน 2564
ผู้ดูแลตัวบ่งชี้ : ทาริกา นัยเนตร , ณัฐชญา สุฤทธิ์ , ชยานันท์ แก้วเกิด
ชนิดตัวบ่งชี้ : กระบวนการ
คำอธิบายตัวบ่งชี้

สํานักส่งเสริมและบริการวิชาการ มีพันธกิจหลักในการสนับสนุน ประสานงานระหว่างคณะ เกี่ยวกับกระบวนการจัดการเรียนการสอน และการดําเนินภารกิจที่เกี่ยวข้องกับด้านวิชาการและงานทะเบียน ตลอดจนการให้ข้อมูลสารสนเทศทางวิชาการ โดยภารกิจต่างๆ นั้นมีทั้งการสนับสนุนคณาจารย์ นักศึกษา รวมไปถึงหน่วยงานอื่น มีการวางระบบและกลไกการให้บริการด้านวิชาการและงานทะเบียนอย่างมีประสิทธิภาพ

เกณฑ์การประเมิน
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
มีการดำเนินการ 1 ข้อ มีการดำเนินการ 2 ข้อ มีการดำเนินการ 3 - 4 ข้อ มีการดำเนินการ 5 ข้อ มีการดำเนินการ 6 ข้อ
เกณฑ์มาตรฐาน
ระดับ เกณฑ์มาตรฐาน ดำเนินการ
1 มีระบบและกลไกการให้บริการของหน่วยงาน
2 มีการนําระบบและกลไกการบริการไปสู่การปฏิบัติ
3 มีการติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลการดําเนินงาน อย่างน้อย ปีการศึกษาละ 1 ครั้ง
4 นําผลการประเมินรายงานต่อคณะกรรมการประจําหน่วยงานเพื่อพิจารณา อย่างน้อยปีการศึกษาละ 1 ครั้ง
5 นําข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการประจําหน่วยงานไปใช้ในการปรับปรุงระบบและกลไกในการดําเนินงานในภาคการศึกษาต่อไป
6 ระดับความสําเร็จในการลดระยะเวลาการให้บริการตามที่กําหนดโดยผ่านความเห็นชอบคณะกรรมการประจําหน่วยงานอย่างน้อยปีการศึกษาละ 1 กิจกรรม/งาน
ผลการดำเนินงาน
ตนข้อเกณฑ์ผลการดำเนินงานหลักฐาน
1มีระบบและกลไกการให้บริการของหน่วยงาน

1. สำนักส่งเสริมและบริการวิชาการ มีระบบและกลไกการให้บริการของหน่วยงาน ดังนี้

-  มีการจัดทำร่างระบบและกลไกการให้บริการของหน่วยงาน เพื่อเป็นแนวทางในการขับเคลื่อน และการให้บริการของหน่วยงาน (2.5 - 1(1))  โดยผ่านความเห็นชอบ ตามมติที่ประชุมคณะกรรมการบริหารสำนักส่งเสริมและบริการวิชาการ  ครั้งที่ 8/2564 วันที่ 24 พฤศจิกายน 2564 วาระที่  5.5 (2.5-1(2)) และารประชุมคณะกรรมการประจำสำนักส่งเสริมและบริการวิชาการ ครั้งที่ 2/2564 วันที่ 27 ธันวาคม 2564 วาระที่  5.6  (2.5-1(3))  เพื่อพิจารณาระบบและกลไกการบริการของหน่วยงาน

2มีการนําระบบและกลไกการบริการไปสู่การปฏิบัติ

2. สำนักส่งเสริมและบริการวิชาการ มีการนําระบบและกลไกการบริการไปสู่การปฏิบัติ ดังนี้

- มีการวางแผนการนำระบบกลไกไปสู่การปฏิบัติ ซึ่งดำเนินงาานตามกระบวนการและขั้นตอน เพื่อให้นักศึกษาได้รับข้อมูลที่ถูกต้อง

- มีการแต่งตั้งบุคลากรปฏิบัติหน้าที่เปิดสำนักงานและอยู่เวรประจำเคาน์เตอร์ให้บริการสำนักส่งเสริมและบริการวิชาการ ให้บริการหน้าเคาน์เตอร์อย่างเพียงพอ สามารถรับฟัง ซักถามปัญหา และร่วมกันแก้ไขให้ถูกต้อง ครบถ้วน (2.5-2(1)

- มีระบบการระบบการจองรายวิชา โดยการจองรายวิชาผ่าน Google From ที่สะดวก รวดเร็ว อำนวยความสะดวก และลดระยะเวลาการเดินทาง (2.5-2(2)

3มีการติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลการดําเนินงาน อย่างน้อย ปีการศึกษาละ 1 ครั้ง

3. สำนักส่งเสริมและบริการวิชาการ มีการติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลการดําเนินงาน ดังนี้

- มีการจัดทำรายงานจำนวนนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนจองรายวิชา ในปีการศึกษา 2564-2565 (2.5-3(1))  ในการประชุมคณะกรรมการบริหารสำนักส่งเสริมและบริการวิชาการ ครั้งที่ 5/2564 วันที่ 8 มิถุนายน 2565 วาระที่ 5.13 (2.5-3(2)) ร่วมกันพิจารณา เพื่อติดตามการปฏิบัติงานและผลการดำเนินงาน 

        -  เห็นชอบร่วมกันพิจารณา เพื่อติดตามการปฏิบัติงานและผลการดำเนินงานเขับเคลื่อนให้การดำเนินงานเป็นไปด้วยความเรียบร้อย

       -  มีนักศึกษาที่ทำการจองรายวิชาผ่าน Google From ในภาคเรียนที่ 2/2564 จำนวน 1 รอบ ภาคเรียนที่ 1/2565 จำนวน 1 รอบ เจ้าหน้าที่ตรวจสอบและจองรายวิชาให้กับนักศึกษาและส่งข้อมูลเป็นไฟล์ PDF เข้าในระบบ Gmail ของนักศึกษา นักศึกษาสามารถเข้าระบบและปริ้นบัตรลงทะเบียนเรียนเพื่อนำไปชำระค่าลงทะเบียนเรียนได้ และเจ้าหน้าที่การเงินรวบรวมข้อมูลการชำระเงิน จัดทำใบเสร็จ และส่งข้อมูลให้กับงานทะเบียน เจ้าหน้าที่งานทะเบียนนำข้อมูลการชำระเงิินลงระบบโปรแกรมงานทะเบียน และนำข้อมูลขึ้นระบบตรวจสอบผลการเรียน นักศึกษาตรวจสอบการลงทะเบียนและความถูกต้องของรายวิชา

4นําผลการประเมินรายงานต่อคณะกรรมการประจําหน่วยงานเพื่อพิจารณา อย่างน้อยปีการศึกษาละ 1 ครั้ง

4. สำนักส่งเสริมและบริการวิชาการ มีการนําผลการประเมินรายงานต่อคณะกรรมการประจําหน่วยงานเพื่อพิจารณา ดังนี้

1.. มีการจัดทำรายงานจำนวนนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนจองรายวิชา ในปีการศึกษา 2564-2565 (2.5-4(1)) ในการประชุมคณะกรรมการประจำสำนักส่งเสริมและบริการวิชาการ ครั้งที่1/2565 วันที่ 8 มิถุนายน 2565 วาระที่ 5.7 (2.5-4(2)) เพื่อพิจารณาการปฏิบัติงานและผลการดำเนินงานในการจองรายวิชาของนักศึกษา 

ข้อเสนอแนะ

      -  ให้พัฒนาระบบการจองรายวิชาและพิิมพ์บัตรลงทะเบียนเรียนให้อยู่ในรูปแบบออนไลน์ เพื่ออำนวยความสะดวกให้กับนักศึกษา

      -  ในการจองรายวิชาและพิมพ์บัตรลงทะเบียนเรียนให้กำหนดวันและเวลาที่ชัดเจน เพื่อนักศึกษาจะได้นำบัตรลงทะเบียนไปชำระเงินได้ทันเวลา

     - นักศึกษาบางคนไม่สามารถพิมพ์บัตรลงทะเบียนเรียนได้ในช่วงวันหยุด เจ้าหน้าที่การเงินต้องออกใบเสร็จย้อนหลัง และนักศึกษาบางคนโอนเงินค่าลงทะเบียนเรียนไม่ครบ

 

5นําข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการประจําหน่วยงานไปใช้ในการปรับปรุงระบบและกลไกในการดําเนินงานในภาคการศึกษาต่อไป

5.  สำนักส่งเสริมและบริการวิชาการ มีการนําข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการประจําหน่วยงานไปใช้ในการปรับปรุงระบบและกลไกในการดําเนินงาน ในการประชุมคณะกรรมการบริหารสำนักส่งเสริมและบริการวิชาการ ครั้งที่ 6/2565 วันที่ 19 กรกฎาคม 2565 วาระที่ 5.7 (2.5-5(1)) ดังนี้

ข้อเสนอแนะ

  • ปรับปรุงระบบและกลไกการให้บริการของนักศึกษา เพื่อให้การดำเนินงานการให้บริการของนักศึกษามีความสะดวก รวดเร็ว และอำนวยความสะดวกให้กับนักศึกษา
  • ควรปรับกระบวนการดำเนินงาน เนื่องจากว่ามีการปรับการดำเนินงานในการจองรายวิชาและพิมพ์บัตรลงทะเบียนเรียนไปแล้ว 4 รอบ โดยมีการปรับและใช้ได้เลย
6ระดับความสําเร็จในการลดระยะเวลาการให้บริการตามที่กําหนดโดยผ่านความเห็นชอบคณะกรรมการประจําหน่วยงานอย่างน้อยปีการศึกษาละ 1 กิจกรรม/งาน

6. สำนักส่งเสริมและบริการวิชาการ มีระดับความสําเร็จในการลดระยะเวลาการให้บริการตามที่กําหนดโดยผ่านความเห็นชอบคณะกรรมการประจํา ดังนี้

6.1  มีการจัดประชุมคณะกรรมการประจำสำนักส่งเสริมและบริการวิชาการ ครั้งที่ 1/2565 วันที่ 8 มิถุนายน 2565  วาระที่ 5.6 (2.5-6(1)) เพื่อพิจารณาการปฏิบัติงานและผลการดำเนินงาน

6.2 มีการจัดทำการจองรายวิชาโดยจองผ่าน Google From โดยประกาศแจ้งนักศึกษาให้ลงทะเบียนเรียนผ่านเพจสำนัก และเพจประชาสัมพันธ์ของมหาวิทยาลัย (2.6-6(2))  นักศึกษาสามารถจองรายวิชาและพิมพ์บัตรลงทะเบียนเรียนในระบบเองได้ (2.6-6(3))

6.3 มีการจัดทำผังการลดขั้นตอนในการจองรายวิชาและพิมพ์บัตรลงทะเบียนเรียนของนักศึกษา เพื่อให้ลดกระบวนการทำงานให้น้อยลง และเป็นประโยช์ต่อนักศึกษา จากการจัดพิมพ์เอกสาร 5 นาที ใช้เวลาในการลดระยะเวลาเหลือ 2 นาที (2.6-6(4))

ผลคะแนนการประเมินตนเอง
ทำได้ (ข้อ) ได้คะแนน
6 5