ตัวบ่งชี้ที่ 4.3 ผลที่เกิดกับอาจารย์

ปีที่ประเมิน 2563
ผู้ดูแลตัวบ่งชี้ : ปรารถนา มะลิไทย , อลงกต แผนสนิท
ชนิดตัวบ่งชี้ : ผลลัพธ์
คำอธิบายตัวบ่งชี้

ผลการประกันคุณภาพ ต้องนำไปสู่การมีอัตรากำลังอาจารย์ที่มีจำนวนเหมาะสมกับจำนวนนักศึกษาที่รับเข้าในหลักสูตร อัตราคงอยู่ของอาจารย์สูง และอาจารย์มีความพึงพอใจต่อการบริหารหลักสูตร

ในการรายงานการดำเนินงานตามตัวบ่งชี้นี้ ให้อธิบายกระบวนการหรือแสดงผลการดำเนินงานในประเด็นต่อไปนี้

- การคงอยู่ของอาจารย์

- ความพึงพอใจของอาจารย์

เกณฑ์การประเมิน
0 1 2 3 4 5

• ไม่มีการรายงานผลการดำเนินงาน

• มีการรายงานผลการดำเนินงานในบางเรื่อง

• มีการรายงานผลการดำเนินงานครบทุกเรื่องตามคำอธิบายในตัวบ่งชี้

• มีการรายงานผลการดำเนินงานครบทุกเรื่องตามคำอธิบายในตัวบ่งชี้

• มีแนวโน้มผลการดำเนินงานที่ดีขึ้นในบางเรื่อง

• มีการรายงานผลการดำเนินงานครบทุกเรื่องตามคำอธิบายในตัวบ่งชี้

• มีแนวโน้มผลการดำเนินงานที่ดีขึ้นในทุกเรื่อง

• มีการรายงานผลการดำเนินงานครบทุกเรื่องตามคำอธิบายในตัวบ่งชี้

• มีแนวโน้มผลการดำเนินงานที่ดีขึ้นในทุกเรื่อง

• มีผลการดำเนินงานที่โดดเด่น เทียบเคียงกับหลักสูตรนั้นในสถาบันกลุ่มเดียวกันโดยมีหลักฐานเชิงประจักษ์ยืนยัน และกรรมการผู้ตรวจประเมินสามารถให้เหตุผลอธิบายว่าเป็นผลการดำเนินงานที่โดดเด่นอย่างแท้จริง

ผลการดำเนินงาน

4.3.1 อัตราการคงอยู่ของอาจารย์ประจำหลักสูตร 
    ในปีการศึกษา 2563 อาจารย์ประจำหลักสูตรหลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต จำนวน 5 คน ได้ปฏิบัติหน้าที่ตามที่ได้รับมอบหมาย ตลอดระยะเวลาดำเนินการการจัดการเรียนการสอนในปีการศึกษา 2563 (1 มิถุนายน 2563 – 31 พฤษภาคม 2564) ครบจำนวน 5 คน คือ
1. ผศ.ดร.ธัญวรัตน์  แจ่มใส   
2. ผศ.ปรารถนา  มะลิไทย
3. ผศ.ปณัยกร  บุญกอบ       
4. ผศ.ดร. ประจวบ   จันทร์หมื่น
5. นายประเสริฐ  บัวจันอัฐ

                                     

อัตราการคงอยู่

ปีการศึกษา

2561

2562

2563

จำนวน (ร้อยละ)

5 (100)

5 (100)

5 (100)

   ปีการศึกษา 2563 อาจารย์ประจำหลักสูตรได้ปฏิบัติหน้าที่ตลอดระยะเวลาในการดำเนินการจัดการเรียนการสอน จากการรายงานอัตราการคงอยู่ของอาจารย์ประจำหลักสูตร อย่างต่อเนื่อง 3 ปีการศึกษาย้อนหลัง ตั้งแต่ปีการศึกษา 2561 – 2563 นั้นพบว่าอัตราการคงอยู่ของอาจารย์ประจำหลักสูตรฯ เท่ากับร้อยละ 100

4.3.2 ความพึงพอใจของอาจารย์ประจำหลักสูตร
ในปีการศึกษา 2563 หลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต ได้มีการดำเนินการสำรวจความพึงพอใจของอาจารย์ประจำหลักสูตร ครอบคลุมการดำเนินงานด้านการรับและแต่งตั้งอาจารย์ประจำหลักสูตร ด้านการบริหารอาจารย์ และด้านการส่งเสริมและพัฒนาอาจารย์ ระหว่างปีการศึกษา 2561 – 2563 ดังนี้

 

ความพึงพอใจของอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร

ปีการศึกษา
2561

ปีการศึกษา
2562

ปีการศึกษา
2563

1. ด้านการรับและแต่งตั้งอาจารย์ประจำหลักสูตร

4.11

4.65

4.67

2. ด้านการบริหารอาจารย์

4.25

4.32

4.39

3. ด้านการส่งเสริมและพัฒนาอาจารย์

4.15

4.33

4.34

รวม

4.17

4.43

4.45

 

จากผลการประเมินความพึงพอใจของอาจารย์ประจำหลักสูตร 3 ปีการศึกษา ระหว่างปีการศึกษา 2561 – 2532 พบว่าผลการความพึงพอใจของอาจารย์ประจำหลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต มีแนวโน้มที่ดีขึ้น ผลการประเมินทั้ง 5 ด้านอยู่ในระดับดี ทั้งนี้อาจารย์ประจำหลักสูตรทุกท่านมีภาระงานด้านการสอนเป็นไปตามที่กำหนด มีโอกาสได้แสดงความคิดเห็นและมีส่วนร่วมในการบริหารหลักสูตรร่วมกัน มีโอกาสเลือกรายวิชาสอนที่ตรงตามความถนัดของตนเอง รวมทั้งได้รับการสนับสนุนและส่งเสริมให้มีการพัฒนาตนเองจากหลักสูตรอย่างเต็มที่ทั้งด้านการพัฒนาฝึกอบรมทักษาะทางด้านวิชาการ และด้านการพัฒนาคุณวุฒิการศึกษาต่อในระดับปริญญาเอกการขอกำหนดตำแหน่งทาวิชาการ และการนำเสนอผลงานทางวิชาการ

ผลคะแนนการประเมินตนเอง
ทำได้ (ข้อ) ได้คะแนน
4 4