ตัวบ่งชี้ที่ 1.7 ระบบกลไกการพัฒนาบุคลากรในหน่วยงาน

ปีที่ประเมิน 2565
ผู้ดูแลตัวบ่งชี้ : อาสนะ เชิดชู , เชิดศักดิ์ ฉายถวิล , ชนาภัค มุลกะกุล , สรวีย์ คำนวล , ภิญญาภัทฎ์ ใสกระจ่าง , กิตติพงศ์ สอนเจริญ , วันวิสา นัยเนตร , อนุชิต ผู้มีสัตย์ , ตรัยเทพ ศรีสุข , ธันยพงศ์ สารรัตน์ , กวินวัฒน์ หิรัญบูรณะ
ชนิดตัวบ่งชี้ : กระบวนการ
คำอธิบายตัวบ่งชี้

กํากับติดตามผลการดําเนินงานตามแผนพัฒนาทรัพยากรบุคคลให้มีระบบงานและสมรรถนะที่สอดคล้องและนําไปสู่การบรรลุพันธกิจ ให้เป็นไปตามแผนและแนวทางของตําแหน่งงานที่กําหนด รวมทั้งติดตามตรวจสอบเป็นรายบุคคล เพื่อการส่งเสริมสนับสนุนอย่างต่อเนื่อง รวมทั้งสร้างความผูกพันเพื่อช่วยส่งเสริมให้บุคลากรปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิผลและเต็มความสามารถ มีความมุ่งมั่นและเต็มใจใน การปฏิบัติงานเพื่อให้หน่วยงานประสบความสําเร็จ

เกณฑ์การประเมิน
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
มีการดำเนินการ 1 ข้อ มีการดำเนินการ 2 ข้อ มีการดำเนินการ 3 หรือ 4 ข้อ มีการดำเนินการ 5 ข้อ มีการดำเนินการ 6 ข้อ
เกณฑ์มาตรฐาน
ระดับ เกณฑ์มาตรฐาน ดำเนินการ
1 มีแผนพัฒนาบุคลากรที่มีช่วยส่งเสริมให้บุคลากรปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิผลและเต็มความสามารถ
2 มีการพัฒนาบุคลากรให้เป็นไปตามแผนที่กําหนด
3 มีการเสริมสร้างสุขภาพที่ดี หรือสร้างขวัญและกําลังใจการทํางานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
4 มีกำกับและการติดตามให้บุคลากรนําความรู้และทักษะที่ได้จากการพัฒนามาใช้ปฏิบัติงานที่เกี่ยวข้อง
5 มีการประเมินผลความสําเร็จของแผนการพัฒนาบุคลากรในหน่วยงาน
6 มีการนําผลการประเมินไปปรับปรุงแผนหรือปรับปรุงการพัฒนาบุคลากรในหน่วยงาน
ผลการดำเนินงาน
ตนข้อเกณฑ์ผลการดำเนินงานหลักฐาน
1มีแผนพัฒนาบุคลากรที่มีช่วยส่งเสริมให้บุคลากรปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิผลและเต็มความสามารถ

สถาบันภาษา ศิลปะและวัฒนธรรม ตระหนักถึงความสำคัญของบุคลากรสายสนับสนุน จึงได้จัดทำแผนพัฒนาบุคลากร ปีงบประมาณ 2565 (1.7-1(1)) 

เพื่อส่งเสริมให้บุคลากรได้เข้าอบรมประชุมกับหน่วยงานต่างๆทั้งภายในและภายนอกมหาวิทยาลัยตามนโยบายการดำเนินงานตามแผนฯ

โดยมุ่งเน้นพัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ความเข้าใจในด้านศิลปวัฒนธรรมการดำเนินงานเพื่อการอนุรักษ์สืบสานศิลปวัฒนธรรมในระดับท้องถิ่น ระดับชาติและนานาชาติ รวมถึงการส่งเสริมและพัฒนาบุคลากรด้านการวิจัยอย่างต่อเนื่อง ซึ่งผ่านการอนุมัติของคณะกรรมการบริหารสถาบันฯ  และติดตามให้บุคลากรนำความรู้ที่ได้รับจากการฝึกอบรม สัมมนา มาพัฒนางานของตนเองและหน่วยงาน

2มีการพัฒนาบุคลากรให้เป็นไปตามแผนที่กําหนด

สถาบันภาษาศิลปะ และวัฒนธรรม มีนโยบายในการพัฒนาบุคลากรโดยให้เข้าร่วมการประชุม อบรมสัมมนาอย่างน้อย คนละ 1 งาน ดังนี้

1.ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อาสนะ เชิดชู 2. อาจารย์ธันยพงศ์ สารรัตน์ 3.นางสาวชนาภัค มุลกะกุล 4.นายตรัยเทพ ศรีสุข 5.นางสาววันวิสาข์ นัยเนตร

เป็นตัวแทนบุคลากรเข้าร่วมการฝึกอบรม "แนวทางการเขียน Organizational Profile: OP และการจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาสู่เกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ EdPEx"  

ระหว่างวันที่ 13-15 มีนาคม 2566 ณ ห้องประชุมสุขวิช รังสิตพล ชั้น 3 ศรีพฤทธาลัยราชภัฏสัมนาคาร (17-2(1)) บันทึกข้อความเข้าร่วมโครงการ และเกียรติบัตร 

2. การอบรมเรื่องขั้นตอนการลงระบบการจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐ ระหว่างวันที่ 7 กุมภาพันธ์ 2566 เพื่อพัฒนาทักษะการลงระบบ E-GP ให้กับบุคลากรของสถาบันภาษา ศิลปะและวัฒนธรรม เพื่อให้มีความคล่องแคล่วและลงระบบได้อย่างถูกต้อง ซึ่งบุคลากรสถาบันภาษา ศิลปะและวัฒนธรรมเข้าร่วมการอบรมเชิงปฎิบัติการทั้งหมด (1.7-2(2)) 

3มีการเสริมสร้างสุขภาพที่ดี หรือสร้างขวัญและกําลังใจการทํางานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

สถาบันภาษา ศิลปะและวัฒนธรรม ตระหนักถึงความสำคัญของบุคลากรทุกฝ่ายจึงได้จัดสรรงบประมาณในแผนพัฒนาบุคลากร

เพื่อส่งเสริมและสนับสนุน เสริมสร้างขวัญและกำลังใจเพื่อให้บุคลากรสามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพโดยให้เลือกเข้าร่วม

ประชุมอบรมสัมมนาที่สอดคล้องกับหน้าที่และความเชี่ยวชาญของแต่บุคคล และมีการเสริมสร้างขวัญกำลังใจให้แก่บุคลากร เช่น

1. สถาบันฯ มีการมอบรางวัล เพชรศรีพฤทเธศวร เพื่อเป็นขวัญและกำลังใจให้แก่บุคลากร (1.6-3(1)) ภาพการมอบรางวัล

2..สถาบันฯ เข้าร่วมกิจกรรม หน้ากากนานาชาติ สีสันเมืองเลย เพื่อนำมาประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมเชื่อมความสัมพันธ์ไทย กัมพูชา(1.6-3(2))

3.สถาบันมีการจัดทำและทบทวนแผนยุทธศาสตร์ แผนปฏิบัติราชการ ของสถาบันภาษา ศิลปะและวัฒนธรรม และให้สอดคล้องกับแผนยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัยระยะ 5 ปี ระหว่างวันที่ 15-16 ธันวาคม 2565 ณ จังหวัดอุบลราชธานี(1.6-3(3))

4มีกำกับและการติดตามให้บุคลากรนําความรู้และทักษะที่ได้จากการพัฒนามาใช้ปฏิบัติงานที่เกี่ยวข้อง

4.1 บุคลากรสถาบันภาษาฯ ได้เข้าร่วมกิจกรรมอบรมขั้นตอนการลงระบบการจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐ eGP วันที่ 7 กุมภาพันธ์ 2566 ณ ห้องประชุมสำนักงานสถาบันภาษาฯ  

และได้สรุปรายงานผลการอบรม เพื่อนำเสนอต่อผู้อำนวยการและนำความรู้มาใช้ประโยชน์ในการพัฒนาความรู้ในการปฎิบัติงานที่รับผิดชอบ (เพิ่มหลักฐาน รายการการอบรม) 

 

5มีการประเมินผลความสําเร็จของแผนการพัฒนาบุคลากรในหน่วยงาน

สถาบันภาษา ศิลปะและวัฒนธรรม มีแผนบริหารและพัฒนาบุคลากรระยะ 5 ปี 1.7-5(1) เพื่อประเมินความสำเร็จของแผนการบริหารและการพัฒนาคณาจารย์และบุคลากรสายสนันสนุน  โดยบุคลากรต้องมีความรู้ ความสามารถ ในสายงานของตนเอง และบุคลากรสามารถดำเนินงานได้เต็มศักยภาพ มีการประเมินผลความสำเร็จของแผนพัฒนาบุคลากร โดยประเมินจากตัวชี้วัด/ค่าเป้าหมายที่ตั้งไว้ในแผนพัฒนาบุคลากรคือ บุคลากรต้องเข้าร่วมกิจกรรม/โครงการ อย่างน้อย 1กิจกรรม/โครงการ ซึ่งสถาบันฯ ได้มอบหมายให้บุคลากรเข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการ "แนวทางการเขียน Organizational Profile: OP และการจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาสู่เกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ EdPEx" 1.7-5(2) 1.7-5(3) 

 

6มีการนําผลการประเมินไปปรับปรุงแผนหรือปรับปรุงการพัฒนาบุคลากรในหน่วยงาน

สถาบันภาษา ศิลปะและวัฒนธรรม มีการจัดประชุมคณะกรรมการบริหารเพื่อกำหนดแนวทางการปรับปรุงก้ไขแผนพัฒนาบุคลากรตามข้อเสนอแนะ และกำหนดระยะเวลาการพัฒนาบุคลากรให้มีตำแหน่งสูงขึ้นตามกรอบระยะเวลาที่มหาวิทยาลัยกำหนด อีกทั้งมีการสนับสนุนส่งเสริมการก้าวสู่ตำแหน่งที่สูงขึ้นตามกรอบระยะเวลาที่มหาวิทยาลัยกำหนด อีกทั้งมีการสนับสนุนส่งเสริมการก้าวสู้ตำแหน่งที่สูงขึ้น โดยการส่งเสริมให้มีการเข้าร่วมฝึกอบรม พัฒนาทักษะและความชำนาญในวิชาชีพของบุคลากร เพื่อให้สามารถปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยจัดร่างแผนพัฒนาบุคลาการบุคลากร ปีงบประมาณ 2567 

ผลคะแนนการประเมินตนเอง
ทำได้ (ข้อ) ได้คะแนน
6 5 คะแนน