ผลการประกันคุณภาพ ต้องนำไปสู่การมีอัตรากำลังอาจารย์ที่มีจำนวนเหมาะสมกับจำนวนนักศึกษาที่รับเข้าในหลักสูตร อัตราคงอยู่ของอาจารย์สูง และอาจารย์มีความพึงพอใจต่อการบริหารหลักสูตร
ในการรายงานการดำเนินงานตามตัวบ่งชี้นี้ ให้อธิบายกระบวนการหรือแสดงผลการดำเนินงานในประเด็นต่อไปนี้
- การคงอยู่ของอาจารย์
- ความพึงพอใจของอาจารย์
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
• ไม่มีการรายงานผลการดำเนินงาน |
• มีการรายงานผลการดำเนินงานในบางเรื่อง |
• มีการรายงานผลการดำเนินงานครบทุกเรื่องตามคำอธิบายในตัวบ่งชี้ |
• มีการรายงานผลการดำเนินงานครบทุกเรื่องตามคำอธิบายในตัวบ่งชี้ • มีแนวโน้มผลการดำเนินงานที่ดีขึ้นในบางเรื่อง |
• มีการรายงานผลการดำเนินงานครบทุกเรื่องตามคำอธิบายในตัวบ่งชี้ • มีแนวโน้มผลการดำเนินงานที่ดีขึ้นในทุกเรื่อง |
• มีการรายงานผลการดำเนินงานครบทุกเรื่องตามคำอธิบายในตัวบ่งชี้ • มีแนวโน้มผลการดำเนินงานที่ดีขึ้นในทุกเรื่อง • มีผลการดำเนินงานที่โดดเด่น เทียบเคียงกับหลักสูตรนั้นในสถาบันกลุ่มเดียวกันโดยมีหลักฐานเชิงประจักษ์ยืนยัน และกรรมการผู้ตรวจประเมินสามารถให้เหตุผลอธิบายว่าเป็นผลการดำเนินงานที่โดดเด่นอย่างแท้จริง |
4.3.1 อัตราการคงอยู่ของอาจารย์ประจำหลักสูตร
ในปีการศึกษา 2563 อาจารย์ประจำหลักสูตรหลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต จำนวน 5 คน ได้ปฏิบัติหน้าที่ตามที่ได้รับมอบหมาย ตลอดระยะเวลาดำเนินการการจัดการเรียนการสอนในปีการศึกษา 2563 (1 มิถุนายน 2563 – 31 พฤษภาคม 2564) ครบจำนวน 5 คน คือ
1. ผศ.ดร.ธัญวรัตน์ แจ่มใส
2. ผศ.ปรารถนา มะลิไทย
3. ผศ.ปณัยกร บุญกอบ
4. ผศ.ดร. ประจวบ จันทร์หมื่น
5. นายประเสริฐ บัวจันอัฐ
อัตราการคงอยู่ |
ปีการศึกษา |
||
2561 |
2562 |
2563 |
|
จำนวน (ร้อยละ) |
5 (100) |
5 (100) |
5 (100) |
ปีการศึกษา 2563 อาจารย์ประจำหลักสูตรได้ปฏิบัติหน้าที่ตลอดระยะเวลาในการดำเนินการจัดการเรียนการสอน จากการรายงานอัตราการคงอยู่ของอาจารย์ประจำหลักสูตร อย่างต่อเนื่อง 3 ปีการศึกษาย้อนหลัง ตั้งแต่ปีการศึกษา 2561 – 2563 นั้นพบว่าอัตราการคงอยู่ของอาจารย์ประจำหลักสูตรฯ เท่ากับร้อยละ 100
4.3.2 ความพึงพอใจของอาจารย์ประจำหลักสูตร
ในปีการศึกษา 2563 หลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต ได้มีการดำเนินการสำรวจความพึงพอใจของอาจารย์ประจำหลักสูตร ครอบคลุมการดำเนินงานด้านการรับและแต่งตั้งอาจารย์ประจำหลักสูตร ด้านการบริหารอาจารย์ และด้านการส่งเสริมและพัฒนาอาจารย์ ระหว่างปีการศึกษา 2561 – 2563 ดังนี้
ปีการศึกษา |
ปีการศึกษา |
ปีการศึกษา |
|
1. ด้านการรับและแต่งตั้งอาจารย์ประจำหลักสูตร |
4.11 |
4.65 |
4.67 |
2. ด้านการบริหารอาจารย์ |
4.25 |
4.32 |
4.39 |
3. ด้านการส่งเสริมและพัฒนาอาจารย์ |
4.15 |
4.33 |
4.34 |
รวม |
4.17 |
4.43 |
4.45 |
จากผลการประเมินความพึงพอใจของอาจารย์ประจำหลักสูตร 3 ปีการศึกษา ระหว่างปีการศึกษา 2561 – 2532 พบว่าผลการความพึงพอใจของอาจารย์ประจำหลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต มีแนวโน้มที่ดีขึ้น ผลการประเมินทั้ง 5 ด้านอยู่ในระดับดี ทั้งนี้อาจารย์ประจำหลักสูตรทุกท่านมีภาระงานด้านการสอนเป็นไปตามที่กำหนด มีโอกาสได้แสดงความคิดเห็นและมีส่วนร่วมในการบริหารหลักสูตรร่วมกัน มีโอกาสเลือกรายวิชาสอนที่ตรงตามความถนัดของตนเอง รวมทั้งได้รับการสนับสนุนและส่งเสริมให้มีการพัฒนาตนเองจากหลักสูตรอย่างเต็มที่ทั้งด้านการพัฒนาฝึกอบรมทักษาะทางด้านวิชาการ และด้านการพัฒนาคุณวุฒิการศึกษาต่อในระดับปริญญาเอกการขอกำหนดตำแหน่งทาวิชาการ และการนำเสนอผลงานทางวิชาการ
รหัสหลักฐาน | เอกสารหลักฐาน | |
---|---|---|
4.3 - (1) | รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารหลักสูตร ครั้งที่ 4/2563 วาระที่ 3.3 | |
4.3 - (2) | รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารหลักสูตร ครั้งที่ 4/2563 วาระที่ 4.1 |
ทำได้ (ข้อ) | ได้คะแนน | |
---|---|---|
4 | 4 |