ตัวบ่งชี้ที่ 1.5 กิจกรรมนักศึกษาระดับปริญญาตรี

ปีที่ประเมิน 2564
ผู้ดูแลตัวบ่งชี้ : พรศิริ วิรุณพันธ์ , ศิริกร อัตไพบูลย์ , อรุณ วรรณราช
ชนิดตัวบ่งชี้ : กระบวนการ
คำอธิบายตัวบ่งชี้

มหาวิทยาลัยต้องส่งเสริมให้มีการจัดกิจกรรมนักศึกษาต่างๆ อย่างเหมาะสมและครบถ้วน กิจกรรมนักศึกษา หมายถึง กิจกรรมเสริมหลักสูตรที่ดำเนินการทั้งโดยสถาบันและโดยองค์กรนักศึกษา เป็นกิจกรรมที่ผู้เข้าร่วมจะมีโอกาส ได้รับการพัฒนาสติปัญญา สังคม อารมณ์ ร่างกาย และคุณธรรมจริยธรรม สอดคล้องกับคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์

เกณฑ์การประเมิน
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
มีการดำเนินการ 1 ข้อ มีการดำเนินการ 2 ข้อ มีการดำเนินการ 3 - 4 ข้อ มีการดำเนินการ 5 ข้อ มีการดำเนินการ 6 ข้อ
เกณฑ์มาตรฐาน
ระดับ เกณฑ์มาตรฐาน ดำเนินการ
1 จัดทำแผนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษาในภาพรวมของคณะโดยให้นักศึกษามีส่วนร่วมในการจัดทำแผนและการจัดกิจกรรม
2 ในแผนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษา ให้ดำเนินกิจกรรมที่ส่งเสริมคุณลักษณะบัณฑิต ตามมาตรฐานผลการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิแห่งชาติ 5 ประการ ให้ครบถ้วนและครอบคลุมมาตรฐานการศึกษา ประกอบด้วย (1) คุณธรรม จริยธรรม (2) ความรู้ (3) ทักษะทางปัญญา (4) ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ (5) ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
3 จัดกิจกรรมให้ความรู้และทักษะการประกันคุณภาพแก่นักศึกษา
4 ทุกกิจกรรมที่ดำเนินการ มีการประเมินผลความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของกิจกรรมและนำผลการประเมินมาปรับปรุงการดำเนินงานครั้งต่อไป
5 ประเมินความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของแผนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษา
6 นำผลการประเมินไปปรับปรุงแผนหรือปรับปรุงการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนานักศึกษา
ผลการดำเนินงาน
ตนข้อเกณฑ์ผลการดำเนินงานหลักฐาน
1 จัดทำแผนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษาในภาพรวมของคณะโดยให้นักศึกษามีส่วนร่วมในการจัดทำแผนและการจัดกิจกรรม

         คณะจัดทำแผนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษาในภาพรวมของคณะโดยให้นักศึกษามีส่วนร่วมในการจัดทำแผนและการจัดกิจกรรม ประจำปีการศึกษา 2564 (ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565) ของคณะโดยมีกระบวนการมีส่วนร่วม ดังนี้

1. คณะได้มีการแต่งตั้งคณะกรรมการประจำคณะดูแลเรื่องงานพัฒนานักศึกษา และสโมสรนักศึกษา ประจำปีการศึกษา 2564

1.5 - 1(1)  1.5 - 1(2)  1.5 - 1(3) 

2 ในแผนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษา ให้ดำเนินกิจกรรมที่ส่งเสริมคุณลักษณะบัณฑิต ตามมาตรฐานผลการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิแห่งชาติ 5 ประการ ให้ครบถ้วนและครอบคลุมมาตรฐานการศึกษา ประกอบด้วย (1) คุณธรรม จริยธรรม (2) ความรู้ (3) ทักษะทางปัญญา (4) ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ (5) ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

        คณะบริหารและการบัญชี ได้มอบหมายให้งานพัฒนานักศึกษาประชุมคณะกรรมการเพื่อจัดทำแผนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษาที่ส่งเสริมการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติทุกด้าน โดยมีนักศึกษาเข้ามามีส่วนร่วมในการพิจารณาและให้ความเห็นชอบ                    

ตามหลักฐานที่ 1.5-(1) มีการกำหนดแผนการส่งเสริมการจัดกิจกรรมของนักศึกษาที่ชัดเจน นอกจากการจัดกิจกรรมพัฒนาผ่านกิจกรรมการเรียนการสอนตามรายวิชาในหลักสูตร และกิจกรรมการพัฒนานักศึกษาที่จัดโดยกองพัฒนานักศึกษาของมหาวิทยาลัย                                                                              

ตามหลักฐานที่ 1.5-(2) และกำหนดตัวบ่งชี้ความสำเร็จของแผนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษา ดังนี้

3 จัดกิจกรรมให้ความรู้และทักษะการประกันคุณภาพแก่นักศึกษา

          โครงการให้ความรู้และทักษะการประกันคุณภาพแก่นักศึกษาสามารถดำเนินโครงการตามระยะเวลากำหนด ได้จัดขึ้นเมื่อวันที่ 31 พฤษภาคม 2565 ณ หอประชุมคณะบริหารธุรกิจและการบัญชี โดยมีคุณมานะศักดิ์ หงส์คำชัย หัวหน้าหน่วยมาตรฐานและประกันคุณภาพการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ มาให้ความรู้แก่แกนนำนักศึกษา จากสโมสรนักศึกษา คณะบริหารธุรกิจและการบัญชี        

4 ทุกกิจกรรมที่ดำเนินการ มีการประเมินผลความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของกิจกรรมและนำผลการประเมินมาปรับปรุงการดำเนินงานครั้งต่อไป

        ในปี 2564 คณะบริหารธุรกิจและการบัญชีได้รับการจัดสรรงบประมาณ จำนวน 9 โครงการ แต่มีโครงการที่ได้จัดทำตามแผน จำนวน 8 โครงการ คิดเป็นร้อยละ 89 โดยโครงการปฐมนิเทศนักศึกษาได้ร่วมกับทางมหาวิทยาลัยและของคณะ โดยลักษณะกิจกรรมจะเป็นการปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่ เตรียมความพร้อมนักศึกษาให้รู้ถึงระเบียบและกิจกรรมต่างๆ ส่วนโครงการ ที่ 2 โครงการปัจฉิมนักศึกษา 2564 ได้มีการจัดโครงการตามเงื่อนไขและกำหนด โดยยึดประกาศกับทางมหาลัยวิทยาลัยฯ อย่างเคร่งครัด โดยนักศึกษาสามารถเลือกที่จะร่วมกิจกรรมออนไลน์ผ่านระบบ ZOOM ส่วนโครงการ ที่ 3 คือโครงการประกวดแฟ้มที่ปรึกษาและให้คำปรึกษาแก่นักศึกษาของอาจารย์ที่ปรึกษาแต่ละสาขา ส่วนโครงการ ที่4 โครงการส่งเสริมจริยธรรม โดยมีการอบรมจริยธรรม หัวข้อ ธรรมะวิถีใหม่ ส่วนโครงการ ที่ 5 โครงการบัณฑิตที่พึงประสงค์ มีแกนนำนักศึกษาเข้าร่วมอบรม SSKRU Model ส่วนโครงการ ที่ 6 โครงการประกันคุณภาพสำหรับนักศึกษา โดยมีนักศึกษาจากสโมสรนักศึกษาเข้าร่วมอบรม ส่วนโครงการ ที่ 7 โครงการยุทธศาสตร์วิศวกรสังคม 1 ชุมชน  มหาวิทยาลัย คณะนำนักศึกษาที่ผ่านการอบรมวิศวกรสังคมลงพื้นที่
บ้านคำเมย อำเภอกันทรารมย์ เพื่อเรียนรู้วิถีชีวิตชาวบ้านในการปลูกผักและสร้างนวัตกรรมใหม่โดยใช้เครื่องมือวิศวกรสังคม ส่วนโครงการ ที่ 8 โครงการแลกเปลี่ยนศิลปวัฒนธรรมอาเซียน ณ มหาวิทยาลัย
นครพนม และมี 1 โครงการ ที่กำลังดำเนินการ คือโครงการศิลปวัฒนธรรม ประกวด ดาวเดือน ซึ่งจะมีขึ้นในวันที่ 27 กรกฎาคม 2565 นี้

      นอกจากนี้ ทางคณะบริหารธุรกิจฯ ได้รับการจัดงบประมาณนอกประจำปี 2564  จำนวน 3 โครงการ ประกอบด้วย  ทั้ง 3 โครงการนี้ มีนักศึกษาคณะบริหารธุรกิจฯเข้าร่วมกิจกรรมทุกโครงการ เพื่อเป็นบูรณากับการเรียนการสอน และสร้างจิตสำนึกให้นักศึกษาเป็นบัณฑิตที่พึงประสงค์ต่อสังคม มีจิตอาสา และถ่ายทอดความรู้สู่สังคม เสริม ซ่อม สร้าง ให้กับสังคมน่าอยู่มากขึ้น รักและหวงแหนถิ่นบ้านเกิด และเป็นกำลังพัฒนาประเทศต่อไป   

5 ประเมินความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของแผนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษา

     ในปี 2564 คณะบริหารธุรกิจและการบัญชี มีการประเมินความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของแผนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษาจำนวน 8 โครงการ คิดเป็นร้อยละ 89 จากจำนวนที่ได้รับการจัดสรร 9 โครงการ ซึ่งเป็นไปตามแผน โดยการติดตามประเมินผลความรู้ความเข้าใจ ในการจัดกิจกรรมของนักศึกษา เพื่อนำมาปรับปรุงในการจัดทำแผนในครั้งต่อไป

6 นำผลการประเมินไปปรับปรุงแผนหรือปรับปรุงการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนานักศึกษา

     คณะบริหารธุรกิจและการบัญชี มีการนำผลการประเมินไปปรับปรุงแผนพัฒนานักศึกษาและจัดกิจกรรมปีการศึกษา 2564 โดยมีนักศึกษาเข้าร่วมพิจารณาผลการประเมินแผนและนำผลการประเมินเสนอคณะกรรมการบริหารคณะ ซึ่งในปีการศึกษา 2563 นั้น นักศึกษาชั้นปีสุดท้ายสอบผ่านเกณฑ์การวัดผลด้านสมรรถนะและทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ และสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล น้อยกว่าร้อยละ 50 ดังนั้นคณะฯ จึงนำผลการประเมินมาปรับปรุงส่งผลให้ในปีการศึกษา 2564 นักศึกษาชั้นปีสุดท้ายสอบผ่านเกณฑ์การวัดผลด้านสมรรถนะและทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ ร้อยละ 99.05 และสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล ร้อยละ 89.52 และได้กำหนดเป้าหมายกิจกรรมเพื่อส่งเสริมทักษะด้านการเป็น “ผู้ประกอบการรุ่นใหม่” ในการพัฒนากิจกรรมนักศึกษาในปีการศึกษา 2565 ต่อไป

ผลคะแนนการประเมินตนเอง
ทำได้ (ข้อ) ได้คะแนน
6 5