| ✓ | 1 | มีระบบและกลไกในการส่งเสริม สนับสนุน ให้มีการพัฒนานักศึกษาให้มีความสามารถ ด้านดิจิทัล | วิทยาลัยกฎหมายและการปกครอง ได้มีระบบและกลไกในการส่งเสริม สนับสนุน ให้มีการพัฒนานักศึกษาให้มีความสามารถด้านดิจิทัล ดังนี้
1.วิทยาลัยกฎหมายและการปกครอง ได้มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการ ดำเนินงานด้านการส่งเสริมสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล ประจำปีการศึกษา 2562 (1.7-1(1)) เพื่อขับเคลื่อนการดำเนินงานด้านสมรรถนะดิจิทัล
2.มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ ได้มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบงานด้านประกันคุณภาพการศึกษาภายในตามพันธกิจด้านการส่งเสริมสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล ระดับสถาบัน ปีการศึกษา 2562 (1.7-1(2)) โดยการมีส่วนร่วมของผู้บริหารมหาวิทยาลัย ผู้แทนผู้บริหาร/อาจารย์จากทุกคณะ และมีผู้ดูแลหลักคือสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อจัดทำแผนพัฒนาสมรรถนะและทักษะทางด้านดิจิทัล มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ ระยะ 5 ปี พ.ศ.2562-2566 (1.7-1(3)) และประกาศนโยบายการพัฒนานักศึกษาด้านสมรรถนะและทักษะดิจิทัล (1.7-1(4))
3.คณะกรรมการดำเนินงานด้านการส่งเสริมสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล ได้จัดทำระบบและกลไกในการส่งเสริมสนับสนุน ให้มีการพัฒนานักศึกษาให้มีความสามารถด้านดิจิทัล (1.7-1(5))
| |
| ✓ | 2 | มีการจัดทำแผนพัฒนานักศึกษาให้มีความสามารถด้านดิจิทัล จากการมีส่วนร่วมของหลักสูตร โดยผ่านความเห็นชอบจากคณะกรรมการประจำคณะ | 1.วิทยาลัยกฎหมายและการปกครอง โดยคณะกรรมการซึ่งประกอบไปด้วยตัวแทนอาจารย์จากทั้ง 3 หลักสูตร ประกอบด้วย หลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต และหลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต ร่วมจัดทำแผนงานพัฒนานักศึกษาด้านสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล ประจำปีการศึกษา 2562 (1.7-2(1))
2.มีการนำแผนพัฒนานักศึกษาด้านสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล ประจำปีการศึกษา 2562 เข้าสู่ที่ประชุมคณะกรรมการบริหารวิทยาลัยกฎหมายและการปกครอง เพื่อพิจารณาเห็นชอบ ในคราวประชุม ครั้งที่ 11/2562 (1.7-2(2)) และเสนอต่อที่ประชุมคณะกรรมการประจำคณะ เพื่อพิจารณาเห็นชอบ ในการประชุมครั้งที่ 1/2563 วาระที่ 4.4 วันที่ 5 กุมภาพันธ์ 2563 (1.7-1(3))
| |
| ✓ | 3 | มีการจัดสรรงบประมาณ และสิ่งสนับสนุนการดำเนินการตามแผนพัฒนานักศึกษาให้มีความสามารถด้านดิจิทัล | วิทยาลัยกฎหมายและการปกครอง มีการจัดสรรงบประมาณและสิ่งสนับสนุนการดำเนินการตามแผนพัฒนานักศึกษาด้านสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล โดยระบุในแผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2563 (1.7-3(1)) งบประมาณโครงการบริหารจัดการนิเทศนักศึกษาฝึกประสบการณ์ เพื่อใช้ดำเนินการ 1 โครงการ คือ โครงการพัฒนาสมรรถนะนักศึกษาด้านการใช้งานดิจิทัล ในวันที่ 29 กรกฎาคม 2563 (1.7-3(2))
| |
| ✓ | 4 | มีการประเมินความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของแผนฯ และมีการนำผลจากการประเมินมาปรับปรุงในปีถัดไป | วิทยาลัยกฎหมายและการปกครอง ได้ดำเนินการและมีการกำกับติดตาม และประเมินความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของแผน ดังนี้
1. คณะกรรมการพัฒนานักศึกษาด้านสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล มีการติดตามผลการดำเนินงานและประเมินความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของแผนและโครงการ (1.7-4(1))
2. นำผลการประเมินความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของแผน เข้าสู่ที่ประชุมคณะกรรมการบริหารวิทยาลัย ครั้งที่ 5/2563 วาระที่ 4.17 วันที่ 29 กรกฎาคม 2563 (1.7-4(2)) และการประชุมคณะกรรมการประจำวิทยาลัย ครั้งที่ 4/2563 วาระที่ 4.10 วันที่ 5 สิงหาคม 2563 (1.7-4(3))
3. นำข้อเสนอแนะมาปรับปรุงแผนงานพัฒนานักศึกษาด้านสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล ประจำปีการศึกษา 2563 (1.7-4(4))
| |
| ✓ | 5 | มีนักศึกษาระดับปริญญาตรีปีสุดท้ายที่ผ่านเกณฑ์ IC3 หรือเทียบเท่า หรือตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด ไม่น้อยกว่าร้อยละ 50 | วิทยาลัยกฎหมายและการปกครอง มีนักศึกษาระดับปริญญาตรีชั้นปีสุดท้ายจาก 3 สาขาจำนวน 198 คน มีผู้เข้าสอบ IC3 หรือเทียบเท่าหรือตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด จำนวน 100 คน (คิดเป็นร้อยละ 50.50) และไม่มีผู้ที่สอบผ่านเกณฑ์ IC3 หรือเทียบเท่าหรือตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด คิดเป็นร้อยละ 0 จากจำนวนนักศึกษาชั้นปีสุดท้ายทั้งหมด (1.7-5(1))
| |
