การวิจัยเป็นพันธกิจหนึ่งที่สำคัญของมหาวิทยาลัย การดำเนินการตามพันธกิจอย่างมีประสิทธิภาพและประสบความสำเร็จนั้น สามารถพิจารณาได้จากผลงานวิจัย งานสร้างสรรค์ หรือนวัตกรรมที่มีคุณภาพและมีประโยชน์สู่การนำไปใช้ จากการเปรียบเทียบจำนวนงานวิจัย หรืองานสร้างสรรค์ หรือนวัตกรรมของอาจารย์ประจำที่นำไปใช้ประโยชน์ในการแก้ไขปัญหาตามวัตถุประสงค์ที่ระบุไว้ในโครงการวิจัยและรายงานการวิจัย โดยได้รับการรับรองการใช้ประโยชน์จากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
การแปลงค่าคะแนนร้อยละของจำนวนงานวิจัย งานสร้างสรรค์ หรือนวัตกรรมต่อจำนวนงานวิจัย งานสร้างสรรค์ หรือนวัตกรรมทั้งหมดของคณะ คิดคะแนนเต็ม 5 = ร้อยละ 30
1. คำนวณค่าร้อยละของจำนวนชิ้นงานวิจัย งานสร้างสรรค์ หรือนวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์ต่อชุมชน
| ผลรวมของงานวิจัย งานสร้างสรรค์ หรือนวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์ |
| --------------------------------------------------------------------------------------------------------- x 100 |
| จำนวนงานวิจัย งานสร้างสรรค์ หรือนวัตกรรมทั้งหมดในปีที่ประเมินฯ |
2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5
| คะแนนที่ได้ | = | ร้อยละของจำนวนชิ้นงานวิจัย งานสร้างสรรค์ หรือนวัตกรรม ที่นำไปใช้ประโยชน์ต่อชุมชม |
| --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- x 5 | ||
| งานวิจัย งานสร้างสรรค์ หรือนวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์ของคณะ ที่กำหนดให้เป็นคะแนนเต็ม 5 |
1. นับจำนวนชิ้นงานของงานวิจัย งานสร้างสรรค์ หรือนวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์ในปีที่ประเมิน
2. งานวิจัย งานสร้างสรรค์ หรือนวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์ต่อชุมชน อาจนับคะแนนซ้ำได้ในกรณีต่างชุมชนในปีที่รับการประเมิน กรณีที่มีการนำไปใช้ประโยชน์แต่ละชุมชน ต้องมีหลักฐานการพัฒนาชุมชนอย่างเป็นรูปธรรม
3. สำหรับงานวิจัย งานสร้างสรรค์ หรือนวัตกรรมที่เคยถูกนำไปใช้ประโยชน์ สามารถนำไปใช้ในการประเมินในปีถัดไปได้ โดยงานวิจัยดังกล่าวต้องแสดงให้เห็นถึงการพัฒนาต่อยอดอย่างเป็นรูปธรรม
4. บุคคลที่สามารถรับรองการนำไปใช้ประโยชน์ได้ให้ใช้เกณฑ์เดียวกับตัวบ่งชี้ที่ 1.8
5. คำอธิบายของสูตรคำนวณ
ตัวตั้ง หมายถึง ผลรวมของงานวิจัย งานสร้างสรรค์ หรือนวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์ที่ใช้ประโยชน์ในปีที่ประเมิน
ตัวหาร หมายถึง จำนวนงานวิจัย งานสร้างสรรค์ หรือนวัตกรรมทั้งหมดในปีที่ประเมิน (งานวิจัยที่ได้รับทุนสนับสนุนการวิจัยในปีที่ประเมินเท่านั้น โดยมีสัญญาการรับทุนสนับสนุนการวิจัย และห้ามนับซ้ำ)
ผลการดำเนินงาน
คณะบริหารธุรกิจและการบัญชี มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ มีผลงานวิจัย งานสร้างสรรค์ หรือนวัตกรรม จำนวน 16 เรื่อง (ทั้งแหล่งทุนภายใน และภายนอก) ดังหลักฐาน 2.4 - (2) โดยงานวิจัยที่มี การนำไปใช้ของชุมชน สามารถนำไปแก้ไขปัญหาต่าง ๆ ของชุมชน และได้รับการรับรองการใช้ประโยชน์ จากชุมชน 6 เรื่อง ดังหลักฐาน 2.4 - (1) และ 2.4 - (3) ซึ่งมีรายละเอียด ดังนี้
|
ที่ |
งานวิจัย/นวัตกรรม |
ชุมชน/หน่วยงานที่นำไปใช้ประโยชน์ |
ประเภทการนำไปใช้ประโยชน์ |
วัน/เดือน/ปีที่นำไปใช้ประโยชน์ |
รูปแบบการนำไปใช้ประโยชน์ |
|
1 |
การพัฒนายาย้อมผมจากสมุนไพรพื้นบ้านกลุ่มผู้ประกอบการสมุนไพรป่าชุมชนโนนใหญ่ ต.เสียว อ.โพธิ์ศรีสุวรรณ จ.ศรีสะเกษ ในเชิงธุรกิจ (อ.ลัลนา ยุกต์วัฒนพงศ์) |
ชุมชนโนนใหญ่ ต.เสียว อ.โพธิ์ศรีสุวรรณ จ.ศรีสะเกษ |
เชิงพาณิชย์และการพัฒนาท้องถิ่น |
23 มีนาคม 2565 |
1. ชุมชนได้นำสมุนไพรมาแปรรูปเป็นสินค้า 2. ชุมชนมีการต่อยอดเพื่อพัฒนายาย้อมผม 3. ชุมชนได้นำองค์ความรู้เชิงธุรกิจไปใช้ในการ ศึกษาต้นทุนและผลตอบแทน |
|
2 |
การศึกษาศักยภาพและขีดความสามารถการรองรับได้ของแหล่งท่องเที่ยวชุมชนโบราณในจังหวัดศรีสะเกษเพื่อพัฒนาไปสู่เศรษฐกิจสร้างสรรค์อย่างยั่งยืน (ดร.พิชญาพร ศรีบุญเรือง) |
สำนักงานท่องเที่ยวและกีฬาจังหวัดศรีสะเกษ |
การพัฒนาการท่องเที่ยว |
1 มิถุนายน 2565 |
1. หน่วยงานได้นำข้อมูลไปประชาสัมพันธ์ 2. หน่วยงานได้นำไปพัฒนาเส้นทางท่องเที่ยว 3. หน่วยงานได้นำข้อมูลไปใช้ในการกำหนดกรอบงบประมาณ เพื่อวางแผนการท่องเที่ยว |
|
3 |
นวัตกรรมการพัฒนาผลิตภัณฑ์อาหารเสริมชะลอวัยและเพิ่มมูลค่าจากสารสกัดหอมแดงศรีสะเกษ GI แบบครบวงจร เพื่อพัฒนายกระดับเศรษฐกิจให้กับเกษตรกรผู้ปลูกหอมแดงในจังหวัดศรีสะเกษ (ผศ.ดร.ภาดล อามาตย์) |
เครือข่ายคลัสเตอร์ ศรีสะเกษ และเกษตรกร อ.ยางชุมน้อย จ.ศรีสะเกษ |
เชิงพาณิชย์และการพัฒนาท้องถิ่น |
30 กันยายน 2565 |
1. เครือข่ายได้นำไปแปรรูปสินค้า 2. เครือข่ายได้นำองค์ความรู้ไปพัฒนาตลาด 3. เครือข่ายได้พัฒนายกระดับเศรษฐกิจให้กับเกษตรกรผู้ปลูกหอมแดง |
|
4 |
นวัตกรรมทางสังคมเพื่อสร้างเครือข่ายผู้เลี้ยงปูนาเชิงพาณิชย์ สู่ความยั่งยืนทางเศรษฐกิจของชุมชน (ผศ.พนิดา พานิชกุล) |
ศูนย์สงเคราะห์และ ฝึกอาชีพเยาวชนจังหวัดศรีสะเกษ |
เชิงพาณิชย์และการพัฒนาท้องถิ่น |
27 มกราคม2566 |
1. นำองค์ความรู้ไปส่งเสริมอาชีพในครัวเรือน 2. นำองค์ความรู้ไปสู่การเลี้ยงปูนาครบวงจร 3. นำรูปแบบการเลี้ยงปูนาไปประยุกต์ใช้กับชุมชนต่าง ๆ ที่มีความต้องการถ่ายทอด |
|
ที่ |
งานวิจัย/นวัตกรรม |
ชุมชน/หน่วยงานที่นำไปใช้ประโยชน์ |
ประเภทการนำไปใช้ประโยชน์ |
วัน/เดือน/ปีที่นำไปใช้ประโยชน์ |
รูปแบบการนำไปใช้ประโยชน์ |
|
5 |
การแปรรูปผักกะแยงแบบประหยัดน้ำและเพิ่มมูลค่าทางการตลาด (ผศ.พนิดา พานิชกุล) |
โรงเรียนบ้านซำโพธิ์ |
เชิงพาณิชย์และการพัฒนาท้องถิ่น |
3 พฤษภาคม 2566 |
1. ชุมชนได้เรียนรู้การแปรรูปผักกะแยงแบบประหยัดน้ำ 2. ชุมชนได้เพิ่มมูลค่าทางการตลาด 3. คนยากจนได้มีทางเลือกในการประกอบอาชีพ |
|
6 |
นวัตกรรมการย้อมสีจากมูลหนอนไหมเพื่อยกระดับอาชีพและเสริมสร้างขีดความสามารถของกลุ่มวิสาหกิจชุมชนผ้าทอมือ จังหวัดศรีสะเกษ (ผศ.ดร.ปิยฉัตร ทองแพง) |
กลุ่มวิสาหกิจชุมชนบ้านไหมไทยเฉลิมพระเกียรติ |
เชิงพาณิชย์และการพัฒนาท้องถิ่น |
14 ธันวาคม 2565 |
1. ชุมชนได้เรียนรู้เทคนิคการย้อมสี 2. ชุมชนได้ยกระดับอาชีพ 3. ชุมชนได้นำองค์ความรู้มาใช้กำหนดขีดความสามารถชิงธุรกิจ |
|
รายการ |
จำนวน (เรื่อง) |
|
1. จำนวนงานวิจัย งานสร้างสรรค์ หรือนวัตกรรมทั้งหมด |
16 |
|
(1) จำนวนงานวิจัย (ภายนอก 7 เรื่อง / ภายใน 9 เรื่อง) |
16 |
|
(2) จำนวนงานสร้างสรรค์ |
- |
|
(3) จำนวนนวัตกรรม |
- |
|
2. จำนวนงานวิจัย งานสร้างสรรค์ หรือนวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์ |
6 |
|
3. ร้อยละของงานวิจัย งานสร้างสรรค์ หรือนวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์ |
- |
สูตรการคํานวณ
1. คำนวณค่าร้อยละของจำนวนชิ้นงานวิจัย งานสร้างสรรค์ นวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์ต่อชุมชน
6 x 100 = 37.5
16
2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5
คะแนนที่ได้ = 37.5 x 5 = 6.25
30
| รหัสหลักฐาน | เอกสารหลักฐาน | |
|---|---|---|
| 2.4 - (1) | 2.4 - (1) แบบตอบรับการนำผลงานวิจัยไปใช้ประโยชน์ คณะบริหารฯ 2565 | |
| 2.4 - (2) | 2.4 - (2) จำนวนงานวิจัย งานสร้างสรรค์ หรือนวัตกรรม ของคณะบริหารธุรกิจฯ ปีการศึกษา 2565 | |
| 2.4 - (3) | 2.4 - (3) แบบตอบรับการนำวิจัยไปใช้ประโยชน์ (เพิ่มเติม) |
| ทำได้ (ข้อ) | ได้คะแนน | |
|---|---|---|
| 5 |